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Scuola in Italia

Riflessioni sui tre anni di governo Meloni: l’evoluzione del sistema scolastico italiano

Stipendi più alti, meno dispersione e un esame di Maturità rinnovato: ecco ciò che salta subito all’occhio dopo tre anni di governo Meloni! Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha cambiato passo, promettendo merito, rigore, ma anche inclusione. Il risultato? Una scuola in fermento che divide, e

Luigina Mortari
scopri come il governo meloni sta influenzando il sistema scolastico italiano: riforme, politiche educative e novità per studenti e insegnanti. approfondimenti e analisi sulle recenti decisioni del governo riguardanti la scuola.

Stipendi più alti, meno dispersione e un esame di Maturità rinnovato: ecco ciò che salta subito all’occhio dopo tre anni di governo Meloni! Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha cambiato passo, promettendo merito, rigore, ma anche inclusione. Il risultato? Una scuola in fermento che divide, entusiasma e, talvolta, spiazza.

Tre anni di riforme: gli interventi che incidono già oggi

Il 22 ottobre 2025 l’esecutivo ha celebrato il triennio con un dato clamoroso: 152 mila nuove assunzioni e stipendi destinati a crescere di 413 euro al mese entro il 2027. Il dato ha fatto discutere persino all’ANP (Associazione Nazionale Presidi, sempre attenta alla sostenibilità dei bilanci. Sulla stessa linea la CISL Scuola, che ha definito l’accordo “una boccata d’ossigeno” per il corpo docente.

L’obiettivo merito non è restato uno slogan. Le prove INVALSI mostrano un calo della dispersione dell’1,5 %, centrando il target UE. Il programma Scuola Viva ha poi iniettato oltre un miliardo di euro in aree fragili; in Molise, per esempio, la palestra di un istituto comprensivo ospita ora laboratori STEAM pomeridiani che prima sembravano un miraggio.

Stipendi, assunzioni e la sfida del merito

Una docente di lettere di Bari racconta di aver firmato il primo contratto a tempo indeterminato dopo dieci anni di supplenze; il suo sorriso vale più di mille grafici! L’Università degli Studi di Roma La Sapienza ha già lanciato un master sui “sistemi premianti scolastici” per formare dirigenti capaci di gestire la nuova curva salariale. La parola merito, però, chiede coerenza: chi premia premia tutti o seleziona? Il dibattito resta acceso.

Regole di classe: condotta, smartphone, maturità

Settembre 2025 ha portato il “compito di cittadinanza” per chi chiude l’anno con 6 in condotta. Durante un’assemblea di istituto a Padova, una prof di matematica ha mostrato ai ragazzi un video sul rispetto reciproco; la platea, sorpresa, ha applaudito. Funziona? I presidi citano già meno liti nei corridoi.

Il divieto totale di smartphone, esteso alle superiori, ha cambiato la scenografia quotidiana: ora si vedono studenti che chiacchierano dal vivo, merce rara fino a ieri. Una ricerca di Eduscopio evidenzia un leggero aumento dell’attenzione in classe; è presto per cantare vittoria, ma il segnale esiste.

Il ritorno della Maturità e il modello 4+2

L’esame torna a chiamarsi Maturità e punta su quattro materie d’indirizzo: basta prove onnivore! A Cremona un maturando di Liceo Musicale studierà solo analisi, composizione, storia della musica e letteratura; niente più latino last minute, finalmente. Con il modello 4+2 la filiera tecnica accelera: diploma in quattro anni, poi due di specializzazione negli ITS Academy finanziati con 1,35 miliardi.

Innovazione didattica, alleanze culturali e digitale

La spinta alla digitalizzazione vale 2,1 miliardi. Robotica, realtà aumentata, biblioteche virtuali: persino Zanichelli distribuisce manuali cloud con glossari Treccani integrati! In una seconda media di Cuneo, il docente tutor programma l’assistente vocale di classe per spiegare il Rinascimento… in dialetto piemontese.

Le nuove figure di tutor e orientatore, finanziate con 517 milioni, stanno già raccordando scuola e aziende. A Bologna, una startup del food-tech collabora con un istituto alberghiero, mentre la CEI (Conferenza Episcopale Italiana) supporta percorsi di volontariato in oratorio per allenare le soft skills. Una contaminazione virtuosa che riduce il baratro scuola-vita reale.

Scuola Viva e la miccia dell’educazione affettiva

Non tutto scorre liscio. Il ddl sull’educazione sessuale introduce il consenso informato delle famiglie e vieta l’attività fino alle medie. Alcune associazioni studentesche parlano di un passo indietro clamoroso; il Ministero dell’Istruzione replica che il confronto con i genitori rafforza la comunità scolastica.

Nelle assemblee di CISL Scuola si racconta di colleghi spaesati: programmare un laboratorio su affettività e gender senza incappare in censure sembra una partita a scacchi. Un preside di Milano ha risolto invitando medici di consultori pubblici e teologi in un talk moderato; l’idea ha fatto il giro dei social in poche ore.

Source: sapere.virgilio.it

Luigina Mortari è pedagogista e professoressa universitaria italiana, nata nel 1956. Su Scuole Cantu 2 il suo profilo editoriale raccoglie contenuti dedicati a pedagogia, vita scolastica, orientamento, inclusione e rapporto scuola-famiglia, con attenzione alle esigenze di studenti, genitori e insegnanti.

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