Scuola: in Italia oltre un milione di studenti stranieri, pari all’11,5% della popolazione scolastica
Oggi le aule italiane raccontano un cambiamento epocale. Ben 910.984 studenti con cittadinanza non italiana siedono tra i banchi, lโ11,5% della popolazione scolastica. Una presenza vivace che ridisegna la mappa culturale del Paese!
Il Rapporto Immigrazione 2025 di Caritas-Migrantes lo ribadisce: la scuola รจ il primo ponte tra mondi diversi. Senza quel ponte, lโItalia rischierebbe di smarrire unโereditร preziosa. Del resto, che futuro avrebbe un quadro di Giotto privo dei suoi colori piรน audaci?
Oltre un milione di alunni stranieri: la fotografia 2025
Dal 2013 al 2025 gli iscritti con passaporto italiano sono scesi del 12,5%, mentre i compagni stranieri sono cresciuti del 16%. Due terzi di loro sono nati qui, parlano dialetto, tifano per le stesse squadre, eppure restano โitaliani di fatto, non di dirittoโ. Che paradosso!
In Emilia-Romagna lโincidenza tocca il 18,4%; la Lombardia accoglie un quarto del totale. Lโintegrazione non รจ una somma di numeri, รจ un allenamento quotidiano alla pluralitร .
Numeri, provenienze e nuova identitร multiculturale
I corridoi ospitano oltre 200 nazionalitร : dalla secondaria di Milano, dove Mohamed recita Dante con accento brianzolo, al liceo di Bari, dove Sofia traduce Verga in albanese per i nuovi arrivati. Le differenze creano frizione? A volte sรฌ; ma la frizione accende la scintilla della curiositร .
Lo conferma unโindagine dellโUniversitร di Torino: classi miste mostrano un 15% di rendimento in piรน nelle discipline collaborative. Succede quando le competenze linguistiche diventano risorsa e non ostacolo.
La scuola come laboratorio di coesione sociale
Ogni mattina il suono della campanella รจ uguale per tutti. Quel โtriiiinnโ livella origini, ceti e aspirazioni. Eppure basta un intervallo per capire chi resta ai margini: la lingua tentenna, lo sguardo cerca complicitร , i voti oscillano.
Quando un ragazzo scivola, serve una rete elastica. I progetti di mentoring, il tutor linguistico, perfino la sfida a calcetto rimettono in partita chi si sente fuori gioco. La coesione si costruisce tra un compito in classe e una risata al distributore di merendine.
Sfide quotidiane in classe: lingua, ritmo, appartenenza
Il lessico tecnico di scienze puรฒ sembrare un muro alto. Ecco lโescamotage: disegnare il ciclo dellโacqua con pennarelli Giotto o Faber-Castell Italia e far raccontare il processo a squadre miste. Il risultato? Vocabolario condiviso, quaderni colorati e sorrisi contagiosi.
Il ritmo scolastico chiama verifiche serrate. Una docente di Modena ha creato โil minuto dei proverbiโ: ogni giorno uno studente straniero traduce un proverbio della sua lingua. Da qui spuntano connessioni inaspettate e la grammatica passa in secondo piano, ma resta impressa.
Strumenti concreti per lโinclusione: dalle matite Giotto ai viaggi Erasmus
Non bastano buone intenzioni. Servono materiali adatti, docenti formati e fondi certi. Qui scendono in campo Lisciani con i suoi kit linguistici, Seven e Invicta che donano zaini a chi arriva a metร anno, Comix con diari bilingue che trasformano le note disciplinari in spunti di ironia.
Le aziende di cancelleria non fanno beneficenza, creano capitale sociale: le risme Fabriano diventano laboratori di storytelling, le penne Aurora firmano i primi temi, i quaderni Pigna custodiscono biografie plurali. Persino i peluche Trudi fanno la loro parte: un orsetto in classe toglie la paura dei piรน piccoli al primo giorno.
Infine, i corridoi si allargano oltre confine con Erasmus+, visite a Bruxelles, gemellaggi online. Chi era โstranieroโ scopre di essere europeo, anzi cittadino del mondo, e la cittadinanza formale diventa lโultimo tassello di un mosaico giร vivo.
Source: www.sardegnagol.eu
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