Scuola in Italia

Fratelli d’Italia avanza una nuova proposta legislativa contro il separatismo islamico: multe fino a 3000 euro per il porto del velo integrale anche nelle scuole

By Laura Benedetti , on 8 Ottobre 2025 à 02:20 - 4 minutes to read

Fari puntati su Montecitorio! Fratelli d’Italia deposita una proposta legislativa che alza l’asticella del dibattito su libertà religiosa e sicurezza pubblica. Previsti fino a 3000 € di multe a chi indossa il velo integrale in luoghi aperti e, novità assoluta, anche nelle scuole italiane.

Fratelli d’Italia e la legge contro il velo: testo, obiettivi, pene

Il disegno di legge punta a frenare il cosiddetto separatismo islamico, collegando il volto coperto a rischi di identificazione difficoltosa e a possibili proselitismi interni agli istituti. Chi contravviene dovrà pagare da 1000 a 3000 €; per i recidivi scatta la segnalazione al tribunale minorile o al questore.

L’intento dichiarato? Smorzare tensioni comunitarie, rafforzare la integrazione attraverso regole comuni e, soprattutto, “proteggere gli ambienti educativi dall’uso politico di simboli religiosi”. Un leitmotiv che riecheggia le norme francesi del 2010 ma trova qui un palcoscenico scolastico più sensibile.

Multe tra i banchi: cosa succede a studenti e docenti

La misura coinvolge il dirigente che, in caso di velo integrale, deve invitare l’alunna a scoprire il volto; in mancanza di collaborazione parte il verbale di 1000 €. Il preside rischia un richiamo se omette la segnalazione. Gli insegnanti temono di trasformarsi in ispettori, ma qualcuno ricorda: “Alle gite controlliamo già cinture e medicine, possiamo anche gestire questo”.

Una docente di Bari racconta l’episodio di Sara, arrivata in aula col niqab lo scorso anno: “Le abbiamo spiegato le regole scolastiche, ha accettato il compromesso del hijab. Dialogo prima di tutto!”. Quel modello di mediazione potrebbe diventare la bussola per molte classi multiculturali.

Gli studenti, come sempre, reagiscono in modo spiazzante. Alcuni vedono la legge contro il velo come un divieto ingiusto; altri la salutano come strumento per evitare “clan religiosi” nei corridoi. Nel mezzo, i consigli di classe già studiano percorsi di educazione civica dedicati alla libertà di espressione.

Separatismo islamico o libertà di culto? Il dilemma dell’integrazione

Il governo rivendica un’azione preventiva contro “zone franche” dove l’Islam radicale isolerebbe le giovani generazioni. Le associazioni musulmane moderate replicano: “Punire il velo non avvicina, allontana”. Un rimbalzo dialettico che tocca anche il terreno dell’immigrazione, con oltre un milione di studenti di origine straniera iscritti entro il 2024.

Famiglie, imam, sociologi: voci sul provvedimento

L’imam di Torino, Abdallah Kamel, concede apertura: “Sì a mostrare il viso dove necessario, no a sanzioni esorbitanti”. Un gruppo di genitori di Verona, invece, applaude: “Finalmente regole uguali per tutti, come per il casco in motorino”. La sociologa Carlotta Montero avverte: “Regola semplice, applicazione complessa; serviranno sportelli d’ascolto e mediatori culturali”.

Intanto, nei comitati studenteschi circola una proposta alternativa: abbinare norme sul volto scoperto a corsi di citizen journalism, per insegnare ai ragazzi a narrare in prima persona le loro identità multiple. Potrebbe diventare la vera lezione di cittadinanza attiva.

Sicurezza pubblica e diritti civili: trovare l’equilibrio

Il Ministero dell’Interno sostiene che la pièce normativa colmi un vuoto: il T.U.L.P.S. del 1931 vieta il volto coperto solo in caso di “ragione di sicurezza”. Il nuovo testo estende la fattispecie alle circostanze ordinarie, specialmente negli istituti. Il Consiglio di Stato, però, ricorda che limitare un simbolo religioso richiede il test di proporzionalità fissato dalla Corte di Strasburgo.

Nel frattempo, le forze dell’ordine preparano linee guida: interventi soft, priorità al dialogo, ultima ratio la sanzione. Un funzionario di Milano scherza amaramente: “Meglio spiegare la norma davanti a un registro di classe che davanti a un giudice”.

Il dibattito è acceso e corre veloce, proprio come gli scambi frenetici che animano l’intervallo in un liceo: campanella, corsa ai distributori, domande a raffica e, perché no, qualche esclamazione colorita. La politica, come la scuola, non può eludere il confronto; deve solo decidere se punire, educare o trovare la giusta miscela di entrambe le strade.

Source: www.orizzontescuola.it

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Laura Benedetti

Mi chiamo Laura e da oltre 10 anni lavoro nel mondo dell’educazione. Vivo a Como con la mia famiglia e sono mamma di due bambini che frequentano la scuola primaria. Ho creato questo blog per aiutare altri genitori a capire meglio come funziona la scuola in Italia, condividendo consigli pratici, esperienze quotidiane e informazioni utili. Credo in un’educazione inclusiva, semplice e vicina alle famiglie. Ogni articolo nasce da ciò che vivo ogni giorno: tra zaini da preparare, compiti da seguire e riunioni con gli insegnanti.

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