FI – FORZA ITALIA * CAMERA: «SCUOLA EUROPEA DI BRINDISI, TAJANI SCRIVE A VALDITARA. D’ATTIS (FI): “GRANDE APPREZZAMENTO PER IL MINISTRO DEGLI ESTERI, URGENTE RINFORZARE L’OFFERTA FORMATIVA E L’AUTONOMIA GESTIONALE”»

La lettera firmata dal Ministro degli Esteri Tajani e indirizzata al collega dell’Istruzione Valditara rilancia il destino della Scuola Europea di Brindisi. Al centro ci sono un’Offerta formativa più ampia e un’autentica Autonomia gestionale. In Camera, il deputato D’Attis di Forza Italia ha espresso vivo Apprezzamento per l’iniziativa!

Lettera di Tajani a Valditara: un segnale politico forte

Il documento reca l’urgenza di rendere stabile l’istituto che serve il personale ONU di stanza a Brindisi. Il testo chiede strumenti normativi che consentano alla scuola di governarsi con agilità finanziaria. Senza questa cornice, i progetti plurilingue restano promesse incompiute.

Le richieste dell’ONU e la spinta verso l’autonomia

Da tre anni le Nazioni Unite sollecitano un quadro certo che protegga l’identità internazionale dell’istituto. Il nodo principale riguarda la Autonomia gestionale, indispensabile per assumere docenti stranieri e modulare calendari flessibili. Senza questa leva, gli iscritti rischiano di migrare verso campus privati.

Offerta formativa: inglese, STEM e radici mediterranee

L’anno scolastico in corso propone quattro sezioni linguistiche, ma la richiesta supera le disponibilità. Il piano di potenziamento prevede più scienze applicate, moduli di diplomazia digitale e gemellaggi con le sedi di Alicante e Lussemburgo. Un salto simile esige fondi certi e docenti madrelingua stabili.

Quando la classe diventa laboratorio di cittadinanza

Nella III liceo linguistico, la simulazione di una conferenza climatica ha mostrato la forza di un approccio internazionale. Un alunno turco ha mediato tra compagni italiani e finlandesi, trasformando le differenze in soluzioni creative. È la prova quotidiana che un’Offerta formativa ricca vale più di mille proclami.

Il ruolo di Forza Italia e della Camera nell’iter normativo

Grazie agli emendamenti firmati D’Attis, lo scorso bilancio ha destinato 4 milioni di euro all’istituto. Ora la palla passa alle commissioni di Camera e Senato per tradurre i fondi in libertà gestionale. Il confronto politico si annuncia serrato, ma il consenso trasversale cresce di giorno in giorno.

Dal territorio un appello unitario

Imprese aerospaziali, famiglie ONU e associazioni studentesche hanno firmato un manifesto per sostenere la scuola. Il documento chiede meno burocrazia e più percorsi STEM in inglese e francese. Una sinergia simile può trasformare Brindisi in catalizzatore educativo dell’Adriatico.

Prossimi passi: cronoprogramma e vigilanza civica

Entro aprile si attende il decreto attuativo su Autonomia gestionale e governance mista. Subito dopo, il collegio docenti varerà i nuovi indirizzi che includono intelligenza artificiale applicata alla logistica portuale. Genitori e studenti seguiranno l’iter con occhio vigile, consapevoli che l’esito plasmerà il futuro della città.

Source: www.agenziagiornalisticaopinione.it

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Luigina Mortari

Luigina Mortari è pedagogista e professoressa universitaria italiana, nata nel 1956. Su Scuole Cantu 2 il suo profilo editoriale raccoglie contenuti dedicati a pedagogia, vita scolastica, orientamento, inclusione e rapporto scuola-famiglia, con attenzione alle esigenze di studenti, genitori e insegnanti.

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